English Fitness Course 1

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Acerca de este curso

Estructura

Bienvenidos al taller de inglés orientado al Funcional Fitness. En este completo taller de 6 unidades encontrarán nociones básicas de vocabulario, de equipamiento y técnicas, y aprenderán a manejarse dentro del box.

¿Por qué inglés?

Desde el CCD firmemente creemos que al ser un idioma universal, rompe con los obstáculos de las diferencias idiomáticas, brindado nuevas oportunidades de trabajo, ya que se cuenta con mayores herramientas. El idioma es útil y polivalente no sólo para el campo laboral, sino para la vida en general. Además, estamos seguros que abordando al atleta/coach desde diferentes campos nos aseguramos que nuestros egresados  sean la diferencia del resto de nuestros colegas.

¿Qué lo hace diferente?

La mayoría de los docentes de inglés quiere enseñarte sólo el idioma y se tarda años. Por otro lado, a los atletas y estudiantes suele no gustarle porque se pone el eje en el idioma y se hace complicado. En cambio, este curso está diseñado por profesores de inglés que además son atletas/Coaches y estudiantes, con lo cual entienden que tiene que ser una herramienta funcional al título y no al idioma, es decir, entienden las necesidades de los que realizan el curso. Algo más técnico, sin dejar de lado el valor humano, que permita brindarle a los Coaches recibidos la oportunidad de desenvolverse en el ámbito laboral sin necesidad de hablar completamente el idioma pero con la posibilidad de seguir capacitándose si así lo desean.

Desde la escuela se intenta brindar la mayor cantidad de saberes significativos posibles. Para esto, se cuenta con docentes que no sólo saben de contenidos sino que tienen la pedagogía para trasmitirlos. Y nuestro Coach-profe de inglés no es la excepción la regla.

Esperamos supere sus expectativas…

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Contenido del curso

Unidad 1
Unidad 1: ¿Por qué inglés? Es el idioma universal y rompe con los obstáculos de las diferencias idiomáticas. Da nuevas oportunidades de trabajo, ya que se cuenta con mayores herramientas. Es una herramienta útil y polivalente no sólo para el campo laboral sino la vida en general. Nos diferencia del resto de nuestros colegas.El curso está dividido en 6 unidades donde encontrarán un índice con los temas y una breve descripción de los mismos para tener un resumen general de cada uno. Cada bloque está constituido por una explicación teórica que consta de la pronunciación de cada palabra para que pueda revisar y practicar a gusto. Al finalizar cada unidad, podrá acceder a una instancia de ejercitación en donde podrá poner a prueba los conocimientos adquiridos de una forma significativa y ágil. Como creemos que cada instancia es una oportunidad de aprender, tendrá un resumen de las respuestas indicando cuáles son correctas y cuáles no, para tomar al error como parte del proceso de enseñanza aprendizaje. Por último el bloque 7 consta de una evaluación de multiple choice que le permite tanto a ustedes como a nosotros tener una referencia de la efectividad del curso. Lo invitamos a compartir sus opiniones una vez finalizado el mismo. Esto nos servirá para humildemente seguir creciendo en el desafío de brindar la mayor calidad educativa.

  • Unidad 1. Introducción.
    00:00

Unidad 2. Parts of the Body
Se trabajará desde la pronunciación hasta la escritura de todas aquellas partes del cuerpo que intervengan en los ejercicios explícitamente. Además de aquellas que intervengan en las acciones de los mismos. Por otro lado, se verá una introducción a las partes que puedan llegar a tener relación con las preposiciones de lugar.

Unidad 3. The Box/ Elements
Como en cada unidad se aborda el tópico desde el vocabulario aplicado a la actividad y sobre su pronunciación. Podemos tener en esta unidad un pantallazo de cómo se pronuncian los elementos que utilizamos en el box agrupados en categorías, para facilitar la organización del estudio. Por otro lado, se trabajan abreviaciones de los mismos. Además una explicación sobre cómo se extiende el vocabulario de los elementos a los ejercicios propiamente dichos, es decir, sabemos que aprendiendo vocabulario de los elementos se puede inferir en el aprendizaje de los ejercicios y/o técnicas.

Unidad 4. Most Common Verbs at The Box.
En esta unidad se pueden apreciar los verbos más usados en el box en listados alfabéticos para facilitar su ubicación. Se puede trabajar los imperativos (se refieren a indicaciones) que permitan establecer normas de convivencias y pautas de trabajo en el box.

Unidad 5. Techniques
En esta unidad se verá el desarrollo de oraciones breves y consigas para entender, explicar e indicar cómo se realiza la técnica de ciertos ejercicios. Además se veras las secuencias de los mismos y sus imperativos tantos positivos como negativos. Además, se refleja la interacción de unidades ya que para entender y dominar el contenido de la unidad 5, debemos necesariamente tener nociones básicas de verbos, partes del cuerpo y elementos del box, en otras palabras para realizar la unidad 5 debemos haber repasado las unidades 2, 3 y 4. Lo ejercicios seleccionados son un contenidos transversal, ya que son los mismo aprendidos en el nivel I del CCD

Unidad 6. Wods
Si se cuenta con el vocabulario suficiente se puede interpretar la pizarra, tanto la organización de las actividades del día como los WODS. Desde el enfoque del idioma, como un primer acercamiento a la disciplina abordaremos los shortcuts o abreviaciones más comunes y las combinaciones que se pueden realizar a través de ejemplos concretos.

Evaluación Final

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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